Dla rodziców, którzy lubią czytać
Poznaj nas bliżej.
Nasze przedszkole i szkoła podstawowa tworzą spójną całość. Wybierz etap, który Cię interesuje, i przeczytaj więcej o tym, jak wygląda u nas codzienna praca z dziećmi.
„Możesz nauczyć się od swoich dzieci o wiele więcej, aniżeli one nauczą się od ciebie. Poprzez ciebie poznają świat, który już przeminął, ty w nich natomiast odkrywasz nowy świat, który właśnie się rodzi."
Friedrich Ruckert
W Bukowym Domu życie codziennie nabiera nowego wymiaru. Składamy domy z cegieł, szałasy, gawędzimy przy płonącym ognisku, muzykujemy, tańczymy, bawimy się w teatr, rozwijamy się plastycznie, pieczemy i gotujemy, uczymy się poprzez doświadczanie, wspinamy się na drzewa, uprawiamy ogród, chodzimy na spacery, z patyków tworzymy lalki i łuki, obserwujemy mrówki, motyle, gąsienice. To tutaj pielęgnujemy rozwój osobisty, indywidualność, miłość i szacunek do siebie i innych ludzi.
W codziennej pracy z przedszkolakami inspirujemy się leśnymi przedszkolami. Czy deszcz, czy słońce, czy śnieg — jesteśmy codziennie gośćmi w ogrodzie lub polanie, gdzie sama natura dostarcza nam niezliczonych bodźców rozwojowych. Zapobiegamy w ten sposób deficytowi braku kontaktu z naturą (Książka: „Ostatnie dziecko lasu" Richard Louw) i wielu dysfunkcjom, którym ów deficyt skutkuje (nadmierny stres, zaburzenia sensoryki, dysortografia, dysgrafia, deficyt uwagi…). Nasze wyprawy doskonalą zmysł równowagi, który jest niezbędny do prawidłowego rozwoju mózgu.
Dzieciom w wieku przedszkolnym zapewniamy:
- doświadczoną, ciągle rozwijającą się kadrę – nauczycieli z powołania, kochających swoją pracę,
- grupę mieszaną wiekowo – sprzyja to większej współpracy, wymianie kompetencji, wyraźnemu spojrzeniu na swoje mocne i słabe strony, co buduje m.in. siłę charakteru,
- kontakt z dziećmi w wieku szkolnym – w ten sposób nasze przedszkolaki naturalnie uczą się czytać, pisać, liczyć i łatwo realizują podstawę programową,
- dużo ruchu na powietrzu – możliwie najwięcej czasu spędzamy na zewnątrz,
- zdrowe wyżywienie – jak wiemy, mózg zużywa 20% energii, choć waży zaledwie 2% masy ciała człowieka, dlatego dostarczamy dzieciom najwyższej jakości pożywienia: organicznego, świeżego i sezonowego, które przygotowujemy w naszej własnej kuchni.
W naszym ogrodzie z pomocą dzieci uprawiamy własne warzywa.
- prace praktyczne – w ogrodzie przy grządkach, w kuchni przy przygotowywaniu posiłków i sprzątaniu, każda praca ma głęboki sens – oprócz ćwiczenia motoryki palców, mięśni, postawy, takie prace przynoszą pożytek dla całej naszej społeczności, dzięki temu najmniejszym kosztem osiągamy najlepsze rezultaty,
- pozytywna filozofia – w Bukowym Domu dbamy o dobrą atmosferę, pielęgnujemy pozytywny stan naszych myśli oraz głęboką wdzięczność za wszystko, co nas spotyka. Kadra jest zgranym zespołem, który okazując sobie wzajemny szacunek daje właściwy przykład dzieciom.
- wysoka kultura osobista – przekazujemy dzieciom dorobek kulturowy naszych przodków, dbając nie tylko o wiedzę, erudycję, wrażliwość, sposób wartościowania, ale również takt, zrozumienie innych, wyrozumiałość, szacunek, gotowość niesienia pomocy, dobre maniery; kształtujemy w dzieciach zapominane dziś często honor i szlachetność.
Realizacja podstawy programowej:
Program nauczania realizujemy w naszym własnym autorskim modelu opartym na metodzie projektów. Zapewnia on solidne przygotowanie dzieci do szkoły. Naszą specjalnością jest pielęgnowanie motywacji własnej i ciekawości świata. Ufamy w naturalny proces dojrzewania dzieci do zdobywania wiedzy i umiejętności, mówi o tym już również neurodydaktyka, współpracujemy z nimi zamiast forsować osiągnięcia. Współpraca pielęgnuje motywację własną. Forsowanie i nacisk ją niszczą.
Codziennie zaczynamy dzień od spotkania w kręgu wszystkich przedszkolaków. Śpiewamy, rozmawiamy, dzielimy się swoją wiedzą, grupa mieszana wiekowo pozwala wspaniale uczyć w dialogu i wzajemnej pomocy. Podczas takich spotkań kształtujemy w dzieciach: wzajemny szacunek, cierpliwość, tolerancję, wymianę myśli i poglądów. Po kręgu realizujemy zajęcia tematyczne albo na dywanie, albo przy stoliku.
Nie zmuszamy dzieci do nauki. Staramy się bardzo, aby dzieci same chciały – wyzwalając radość i entuzjazm. Codziennie czekają na nich ciekawe prace plastyczne rozwijające motorykę małą i przygotowujące rączki do pisania. Dbamy również o przyjaźń i dobre relacje między naszymi przedszkolakami. Zdarzające się konflikty rozwiązujemy zgodnie z koncepcją Porozumienia Bez Przemocy. Uczymy zdrowego wyrażania emocji, akceptowania ich, budując w dzieciach pewność siebie i uwrażliwiając je na innych.
W naszej kadrze nad zdrowym rozwojem naszych wychowanków, oprócz nauczycieli, czuwają również: psycholog, nauczyciel specjalny – dla dzieci w spektrum Autyzmu, specjalista TUS, fizjoterapeuta, logopeda (według potrzeb). Widzimy, że nasze wspólne oddziaływania tworzą dobre środowisko dla dzieci z Zespołem Aspergera – do nauki i do dobrego społecznego funkcjonowania. W grupie przedszkolnej mamy dwa miejsca dla dzieci z orzeczeniem, w grupie I–III również 2 miejsca.
Nasza placówka jest miejscem, w którym obdarzamy dzieci zaufaniem, zrozumieniem i szacunkiem. W klasach I-III rezygnujemy całkowicie z ocen, nagród, kar, pieczątek, wszelkich motywacji zewnętrznych, które niszczą własną motywację dziecka. Na tym etapie edukacyjnym dzieci naturalnie chcą się uczyć, o ile przedszkole nie przyćmiło tego procesu nadmiarem nauki.
Nasz oddział I-III to oddział mieszany wiekowo, w którym podstawę programową realizujemy naszą autorską metodą. Część zajęć to tworzone przez nas i dzieci projekty edukacyjne, a reszta to ich praca własna na terenie szkoły. Korzystamy z podręczników, ale tylko po to, aby treści w nich zawarte zamienić w projekty pełne pasji i entuzjazmu, które jak wiemy z neurodydaktyki, są niezbędne do zapamiętywania. Staramy się aby zachować równowagę między zabawą, nauką i obowiązkami, co sprawia, że edukacja w Bukowym Domu jest dla dzieci odczuwalnie lżejsza niż w szkołach systemowych.
Główne zmiany, które wprowadzamy to:
- Celem naszej szkoły jest to aby każde dziecko po jej ukończeniu miało świadomość własnych mocnych stron i potrafiło osiągnąć mistrzostwo w jakiejś dziedzinie, którą sobie wybierze.
- Zamieniamy oczekiwania szkoły z promowania uczniów, którzy osiągają najwyższą średnią i czerwony pasek na oczekiwania, że każdy nasz uczeń odkryje siebie i piękno, które w nim drzemie osiągając mistrzostwo w wybranej dziedzinie. W ten sposób każdy uczeń jest u nas doceniany i wspierany.
- Wierzymy, że w każdym dziecku drzemią zasoby, które można oszlifować i którymi w przyszłości będzie ono mogło dzielić się z innymi.
- Tworzymy realne warunki do codziennego budowania w dzieciach: kreatywności, samodzielności i poczucia odpowiedzialności. Robimy to przez projekty edukacyjne, które są współtworzone przez dzieci. Dzieci nie są u nas biernym „odbiorcą" tego co powie nauczyciel, ale na co dzień uczestniczą w rozwiązywaniu problemów, poszukiwaniu informacji, dochodzeniu do prawdy, bo są angażowane do konkretnych działań.
- Dbamy o etykę i postawę moralną naszych uczniów. Nie pozwalamy na przemoc słowną, hejt, wyśmiewanie itp. Budujemy w naszej społeczności ducha wzajemnego wsparcia i szacunku. Od przedszkola uczymy komunikacji opartej o koncepcję Porozumienia bez Przemocy Marshalla Rozenberga.
- Dbamy o zdrowy rozwój dzieci. Począwszy od własnej organicznej kuchni, warzyw z własnego ogródka, troski o zdrowy rozwój społeczny, fizyczny – codziennie jesteśmy na dworze – a skończywszy na naszej filozofii, która każde dziecko widzi jako zdolne i pełne talentów. Wspieramy też rodziny w trosce o poczucie własnej wartości każdego dziecka, bo wierzymy, że każde jest wartościowe.
W trwającym roku zapraszamy Was do klas I, II i III. W kolejnych latach szkoła będzie rosła wraz z dziećmi. Nie znajdziecie u nas planu lekcji — kadra działa w zespole tworząc projekty łączące różne przedmioty, dzięki czemu edukacja jest interesująca, angażująca uczniów i naturalnie kształtująca kompetencje, które są potrzebne w dzisiejszym szybko zmieniającym się świecie.
Chcesz zobaczyć to na własne oczy?
Umów wizytę — pokażemy przestrzeń, opowiemy o naszej codzienności i odpowiemy na każde pytanie.