Podsumowanie września

Wrzesień upłynął nam pod hasłami: adaptacja, integracja, poznawanie się nawzajem. Wiemy już co nieco o sobie, kto co lubi jeść, kto lubi chodzić po drzewach, kto dopiero się tego uczy. Kto lubi zwierzęta, a kto klocki lego. Kto szybko się uczy matematyki, a kto potrzebuje wsparcia w nawiązywaniu relacji z drugim człowiekiem. Wiemy kto jak czyta i pisze. Po miesiącu obserwacji dzieci w różnych sytuacjach wyłonił nam się kierunek pracy z każdym z nich. Wyzwanie jakie sobie stawiamy to zauważanie i rozwijanie indywidualnych talentów dziecka przy jednoczesnej trosce o budowanie społeczności opartej na szacunku i przyjaźni. Poczucie własnej wartości u dzieci pragniemy budować na współpracy, na pokazywaniu każdego dnia przy wielu drobnych, zwykłych sytuacjach (również przy uczeniu się), że każdy wnosi coś dobrego, że jeśli ma jakiś talent to może się nim podzielić i w ten sposób go pomnoży.

Najwięcej dowiedzieliśmy się o sobie w sytuacjach swobody: przy posiłkach, przy których toczą się u nas rozmowy na różne tematy, czasem błahe a czasem bardzo życiowe; przy swobodnej zabawie dzieci – wtedy to my dorośli mamy szansę obserwować jak dzieci nawiązują relacje z innymi, w co się bawią, w jakie role wchodzą, co jest dla nich ważne, jakie mają motywacje. Dzięki małym grupom i małej przestrzeni Bukowego Domu każde dziecko jest zauważane. W sytuacjach konfliktowych proprytetem jest przypomnienie, że jesteśmy dla siebie ważni, że kochamy się. Rozmowa. Empatia.Wypracowanie zgody. Pokazanie przykładem jak można powiedzieć/zrobić coś inaczej, milej, łagodniej.

Październik rozpoczynamy pierwszym projektem :”Przedszkole i Szkoła – miejsca do odkrycia własnych talentów i życiowej misji”

Czekają nas spotkania z przedstawicielami różnych zawodów. Dzieci same wybrały z kim chcą się spotkać, kogo do nas zaprosić i jakie zawody poznać.

Towarzyszyły nam piosenki: „Hymn Bukowego Domu” oraz „Bo nikt nie ma z nas tego, co mamy razem”